Sieben Klassen aus den Jahrgängen 5-10 beteiligten sich heute am hamburgweiten MINT-Wettbewerb. Aus Stöcken und Schnüren galt es in kurzer Zeit möglichst komplexe Mobiles zu bauen und in die Balance zu bekommen.

Am erfolgreichsten waren dabei Carlotta, Fanny, Yeliz und Zeynep aus der Klasse 8c, die insgesamt 19 Gegenstände auf 8 Ebenen verteilen konnten, und damit den schulinternen Wettbewerb für sich entscheiden konnten!

Wir gratulieren und danken allen Beteiligten für die engagierte Teilnahme!

Mit der Plastikausstellung (rund um die Produktion von Plastikmüll und dessen Verschmutzung in den Weltmeeren), dem Klimachecker-Wettbewerb für die Jahrgänge 5 und 6 und der Entwicklung umweltfreundlicher Produkte als Erweiterung unserer Schulkollektion, seien nur einige Projekte genannt, die die Umwelt-AG dieses Jahr mit tatkräftiger Unterstützung durch SchülerInnen, LehrerInnen und das übrige schulische Personal umgesetzt hat.

Am Dienstag, den 22.1.2019 war es endlich wieder so weit:  Der mittlerweile bundesweit bekannte Schulwettbewerb "Jugend Debattiert" ging auch bei uns am Gymnasium Altona in die nächste Runde. Dabei wird dieses Event immer durch eine ganz besondere Atmosphäre geprägt und auch dieses Mal sollte es ein interessanter und spannender Tag werden. 

Wie ihr hoffentlich bereits wisst, nimmt unsere Schule gemeinsam mit Schulen in Barcelona (Spanien), Venedig (Italien)und Stockholm (Schweden) von 2018 – 2020 an einem internationalen Erasmus+ Projekt mit dem Titel „The Sea Connection – trade, environment, migration and social challenges as links between four European coastal cities“ teil.

Anfang des letzten Schuljahres haben wir unser letztes ERASMUS+ Projekt beendet und uns sofort wieder an die Arbeit gemacht, um ein neues zweijähriges internationales, von der EU gefördertes Schulprojekt zu entwickeln und neue und alte Partner zum Mitmachen zu gewinnen.

Digitales Lernen mit und über Medien ist fester Bestandteil im Unterricht am Gymnasium Altona. Daher kommt es nicht von ungefähr, dass unsere Schule den Launch des Digital Learning Labs (www.digitallearninglab.de), ein Portal, auf dem Lehrerinnen und Lehrer „Digitale Unterrichtsbausteine“ für den eigenen Unterricht finden, ausrichten durfte.